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佛山禅城名思教育中学生晚自习时间如何安排
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晚自习第一阶段:复习


磨刀不误砍柴工,用在中学学习上,就是先复习再做作业,效率高。试想,如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案,而且因为不熟练出现各种错误。


这样导致的结果就是:浪费时间,浪费作业的价值--检验当天的学习效果。那么,复习应该看哪些内容?


1.阅读白天老师讲解的教材内容,包括课本里面的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。


2.整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整,既可以复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习。


3.解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊,在进行了以上两步之后,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了,如果还是不懂,最好用本子记下来,课下去问老师或者同学。


以上过程,用时10-20分钟即可完成,花如此少的时间,却能起到“承上启下”,温故而知新的作用,何乐而不为呢?


第二阶段:做作业
名思教育1对1培优让孩子成绩更突出 
名思教育于2017年入驻广东,独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。
根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同,进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时,养成良好的学习习惯和学习方法是我们所力求的结果。跟踪到每一位学员,以培养孩子的“自主学习能力”为出发点,让每一位学员在名思辅导期间得到*大的改善是我们的目标;让每一位学员可以“从内而外”的完成蜕变是我们的荣耀。“用心教好每一个孩子”是我们的使命,而每一位名思学子成才是我们*大的荣誉。在广东的日子,我们名思的每一位教师都不懈努力,一切以“孩子”为中心,不断改变创新,用孩子的进步回报每一位信任名思,信任我们的家长。
在今后的日子里,我们广东名思将会稳步成长,让名思的阳光洒向广东每一个有孩子的角落,让所有广东的孩子想学习就能得到名思的帮助! 
名思教育是一家拥有17年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构,
在全国拥有200多家校区,竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。
名思教育1对1培优,让孩子成绩更突出 
从第10名到第1名,提高只是在一步之间! 


【适合学员】 
基础扎实,成绩优秀,希望突破难题,做到拔尖,在更高层次上提炼自己的同学。 


【名思一对一为什么能达到有效“培优”】 
1.教学方式——完全以学生为中心的教学方式,彻底改变灌输式的教学 
2.教学方法——启发式的教学,在学生思考的过程中进行点拨,充分训练各项思维能力 
3.师资保障——名思教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 


【解决方案】 
学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力提升上进行专门的训练,多数是靠学生自己的体会来完成的。针对这部分学生,名思教育一对一集中了较优秀的教师资源,集中针对中学学习的第三个层次,在学科思想的升华和能力的提升上进行专门的训练,帮助学生实现从优秀到卓越的蜕变。 


【6大问题,名思教育一步解决!】 
基础薄弱、知识生疏; 学习机械、一做就错 
缺少思路、欠缺方法; 兴趣缺乏、动力不足 
学不得法、效率低下; 粗心大意、忽视基础
小升初考四大名校的数学:培养数学兴趣,强化思维训练
小学作文:填补学科漏洞,激发学习兴趣
托管陪读:培养学习习惯,提高自主学习能力


初中1对1课程
初一:培养习惯,巩固基础,提前预备初二
初二:梳理归纳,查漏补缺,提前备战中考
初三:突出重点,精讲考点
中考作文:填补学科漏洞,专项突破 


高中1对1课程
高一:培养习惯,巩固基础,提前预备高二
高二:梳理归纳,查漏补缺,提前备战高考
高三:围绕考纲,精讲考点、提分点 
高考作文:填补学科漏洞,专项突破 
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在完成当天的课本内容复习之后,及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。


1.挑自己不擅长科目的作业先做,让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目,对于提高弱科有显著效果。


2.作业中努力尝试过依然不会的题目,先放到一边,找其他时间去问老师和同学。


3.作业量如果太大的话,那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓,等做完其他的作业感到头脑沉重,思考东西比较费劲的时候再做,当做放松大脑。


4.识记性的作业和推算性的作业交叉进行。


第三阶段:课文预习


每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容,对即将学习的新知识做到心中有数。


1.阅读教材,了解明天要学的知识,重点看看自己哪些点感觉特别难,做好记号,在听课的时候,重视这些点的听课。


2.阅读完后,如果时间充裕,可以尝试去看看课后的练习(不会的题目,如果通过翻阅参考书也解决不了,就做好标识,明天在课堂或课后解决)


3.对照前面所学内容以及预习的内容,看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识,抽点时间回看一下旧知识。


第四阶段:总结与规划


每天反思自己哪些做得好,哪些做得不好,才能持续的改进,尤其是一些重要考试之后,还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。


1.总结一下今天完成了什么任务?学到了什么?解决了哪些问题?还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。


2.规划明天的学习活动,包括学习时间、学习内容的安排,要解决哪些问题,达到什么目的……


总的来说,晚自习不只是让你用来完成老师布置的作业的,它更是一段让你总结“过去”,计划“将来”的,具有战略性的黄金时间段。


如果不能充分运用好,那你每天的复习只能像是无头苍蝇一样,乱打乱撞,被牵着鼻子走,有时候还感觉跟不上节奏,这样成绩自然难以提升。

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